Skip to content

Справка о работе классного руководителя с родителями учащихся

Скачать справка о работе классного руководителя с родителями учащихся EPUB

В начале классного года утверждается состав родительских руководителей, члены которых помогают классным руководителям организовывать внеклассные мероприятия, походы, экскурсии и т.д.

Классный руководитель обязан знать, у кого из его учащихся ослабленное здоровье: кто плохо видит, слышит, на кого обратить особое внимание, кого из родителей надо посадить поближе, о ком предупредить учителя по физкультуре. Огромное значение в работе с родителями учащихся коррекционного класса имеет заранее продуманная и чётко организованная система сотрудничества, так как положительные результаты работы классного руководителя с учащимися во многом зависят от контактов с их родителями.

По своему статусу классный руководитель в школе – основной субъект воспитательной работы с родителями учащихся. Без участия родителей в организации учебно-воспитательного процесса невозможно достичь высоких результатов, поэтому работа с родителями занимает в воспитательной работе школы одно из главных мест.

Цель проверки: проверить учащуюся с родителями учащихся. Залогом успешной воспитательной справки с учащимися является сотрудничество классного руководителя с родителями.

Справка о деятельности с sovworld.ru - Справка о деятельности образовательного учреждения с родителями. Все файлы публикации > Справка о деятельности с sovworld.ru Справка Цель: анализ работы педагогов с семьями обучающихся в каждой возрастной группе, системы планирования работы с родителями, выполнение педагогами методических рекомендаций.  По своему статусу классный руководитель в школе – основной субъект воспитательной работы с родителями учащихся.

Он вырабатывает основную стратегию и тактику взаимодействия школы и семьи в воспитании личности школьника; будучи специалистом в области педагогики и психологии. Аналитическая справка о результатах деятельности учителя в качестве классного руководителя.

Воспитание. В статье представлен опыт работы учителя в качестве классного руководителя. Определены цели, задачи, и структура воспитательной системы класса.  Работая с классом, Ирина Владимировна находится в тесном контакте с родителями учеников, привлекает их к внеклассной деятельности: туристические походы, совместные поездки в кинотеатры, драматический театр (с последующим обсуждением увиденного), совместные классные часы, посвященные народным праздникам на Руси, традициям и праздникам семьи.

Работа с родителями занимает огромное место в деятельности классного руководителя. Я стараюсь сделать родителей соучастниками всего педагогического процесса. Для этого используются различные формы и мероприятия этой работы – назову основные из них: 1. Изучение семей учащихся.  Классный руководитель обязан знать, у кого из его учащихся ослабленное здоровье: кто плохо видит, слышит, на кого обратить особое внимание, кого из детей надо посадить поближе, о ком предупредить учителя по физкультуре.

Иногда я прошу принести медицинскую справку (или копию) с диагнозом и рекомендациями врача. Пете Ф. рекомендовали снизить нагрузки на уроках физкультуры из-за проблем с позвоночником. Цель проверки: оценка качества работы классного руководителя с родителями; - наличие протоколов; - работа родительского комитета.

Дата проверки: _ г. Ф. И. О. проверяющего: Тен О.Г. Вид контроля: тематический. Форма контроля: персональный. Метод контроля: наблюдение, беседа, анализ.  Справка. по итогам проверки индивидуальной. работы классного руководителя. с учащимися ____ класса. Цель проверки: наличие тетрадей посещения квартир; - совместная работа с социальным педагогом, психологом; Дата проверки: _ г. Ф. И. О. проверяющего.

- индивидуальная работа классного руководителя с родителями (беседы, консультации); - день семьи; 3. Творческое.  Родительский лекторий дает родителям учащихся необходимые знания не только о возрастных особенностях детей, но и психологическом состоянии ребенка, о путях взаимодействия с ребенком, особенно с детьми асоциального поведения, учит родителей любить своих детей, вне зависимости от их поведения или состояния их учебы, находить прекрасное и отталкивать все недоброжелательные явления.  Однако 5% классных руководителей формально относятся к проведению собраний: однообразие формы проведения, затрагивают вопросы успеваемости, дисциплинированности на уроках.

1.у каждого классного руководителя имеется список учащихся, слабомотивированных на. учебу и план работы с ними. 2. ведутся тетради учета индивидуальных бесед с такими учащимися и их родителями под. роспись. 3.еженедельно текущие оценки выставляются в дневник.

4.составлены акты посещения на дому. 5. по результатам текущего контроля оповещаются родители. 6. по результатам текущего контроля учащиеся, имеющие «незакрытые» «2» по 3-м и более. предметам, вместе с родителями приглашаются на комиссию по профилактике неуспеваемости и.

прогулов. 7. классные руководители являются связующим звеном в цепо. Залогом успешной воспитательной деятельности с учащимися является сотрудничество классного руководителя с родителями.

Галина Сергеевна справляется с этой задачей и строит свою работу с родителями по следующим направлениям: изучение семей учащихся, родительский всеобуч (педагогическое просвещение родителей), привлечение родителей к подготовке коллективных дел в классе, педагогическое руководство деятельностью родительского комитета класса, индивидуальная работа с родителями, родительские субботы, информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития школьников, проведени.

У классного руководителя есть план работы с родителями, родительского комитета. Посещение на дому – 4 (классный руководитель, социальный педагог). Составлен акт жилищно-бытовых условий. Нуждаются в капитальном ремонте – 1 (Гуляев О.А.).

Индивидуальная работа проводится с Слепцовым Н.А. (по отношению сына к учебе), Бережновой Е.Е. (по отношению сына к учебе, поведению). Семьи «группы риска» - 1. 7 класс.

Колесова А.А.  Классные руководители используют различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися и их родителями, стоящими на разных формах учета: посещение на дому – 44; - привлечение родителей в делах класса – 2,3,7 классах.

rtf, EPUB, rtf, fb2